Tove Faber Frandsen fra Danmarks Biblioteksskole har for nylig forsvaret sin Ph.D. afhandling med succes. Afhandlingen er opdelt i fem forskellige empiriske studier. Disse vedrører alle Open Access problematikker, og samles til sidst i et fyldigt resumé, som binder de forskellige studier sammen.

Faber Frandsens afhandling, som bærer titlen "Scholarly communication changing: the implications of Open Access", har afdækket hidtil ukendte aspekter og helt nye muligheder for distribution af videnskabelig information og viden. Dette både internt i forskingsvæsenet men også til den brede befolkning, hvilket er sket ved hjælp af hårde, bibliometriske (statistiske) metoder.

Afhandlingen indikerer flere steder, at der kan være fordele at hente ved at anvende Open Access. Blandt andet peges der på øget mulighed for synergi i forskningen grundet mulighed for tidligere.

Fritt tillgänglig på http://www.deff.dk/showfile.aspx?IdGuid={C884DEED-BA2C-4E54-9AF6-878A32E97EFB}

<p>

mvh,<br>

Jörgen